HỌC VIỆN HOÀNG GIA

Trang chủ
Vật lý Lớp 8
Đề kiểm tra cuối học kì 2 Vật lí 8 có đáp án (Mới nhất)
Đề kiểm tra cuối học kì 2 Vật lý 8 có đáp án (Mới nhất) (Đề 11)

Đề kiểm tra cuối học kì 2 Vật lý 8 có đáp án (Mới nhất) (Đề 11)

Đề thi đã ghi nhận 18401 lượt thi, với 12 câu hỏi được thiết kế nhằm đánh giá toàn diện kiến thức môn Vật lý Lớp 8 của học sinh. Thời gian làm bài là 45 phút. Đề thi nhận được hơn 400 lượt đánh giá tích cực từ những học sinh đã tham gia làm bài

LÀM BÀI THI

Công suất được xác định bằng

A. lực tác dụng trong một giây

B. công thứcP=A.t

C. công thực hiện được trong một giây

D. công thực hiện được khi vật dịch chuyển được một mét

Đáp án đúng là: C

Công suất được tính bằng công thực hiện được trong một thời gian (tính bằng giây).

Công thức là:

P = \frac{A}{t}

Khi nói về cấu tạo chất. Phát biểu nào sau đây đúng?

A. Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt.

B. Các chất ở thể rắn thì các phân tử không chuyển động.

C. Phân tử là hạt chất nhỏ nhất.

D. Giữa các phân tử, nguyên tử không có khoảng cách.

Đáp án đúng là: A

B – sai vì các chất ở thể rắn thì các phân tử vẫn chuyển động nhưng chỉ chuyển động quanh vị trí cân bằng.

C – sai vì phân tử không phải là hạt chất nhỏ nhất mà phân tử là một tập hợp các nguyên tử nên nguyên tử mới là hạt nhỏ nhất.

D – sai vì giữa các nguyên tử và phân tử luôn có khoảng cách.

Khi các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh lên thì đại lượng nào sau đây tăng lên?

A. Khối lượng của vật.

B. Trọng lượng của vật.

C. Cả khối lượng lẫn trọng lượng của vật.

D. Nhiệt độ của vật.

Đáp án đúng là: D

Khi các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh lên thì nhiệt độ của vật tăng lên.

Trong các kết luận dưới đây, kết luận nào không đúng?

A. Nhiệt năng của một vật có thể thay đổi bằng cách thực hiện công và truyền nhiệt.

B. Nhiệt độ của vật càng cao, thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.

C. Khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật càng nhanh thì nhiệt độ của vật càng tăng.

D. Khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật càng nhanh thì khối lượng riêng và trọng lượng riêng của vật cũng tăng.

Đáp án đúng là: D

A, B, C – đúng.

D – sai. Khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật càng nhanh thì thể tích của vật tăng, khối lượng không đổi nên khối lượng riêng và trọng lượng riêng của vật giảm.

Hình thức truyền nhiệt bằng cách phát ra các tia nhiệt đi thẳng gọi là

A. Sự dẫn nhiệt.

B. Sự đối lưu.

C. Bức xạ nhiệt.

D. Sự phát quang.

Đáp án đúng là: C

Hình thức truyền nhiệt bằng cách phát ra các tia nhiệt đi thẳng gọi là bức xạ nhiệt

Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào không phải do chuyển động không ngừng của các nguyên tử, phân tử gây ra?

A. Sự khuếch tán của đồng sunfat vào nước

B. Quả bóng bay dù được buộc thật chặt vẫn xẹp dần theo thời gian

C. Sự tạo thành gió

D. Đường tan vào nước

Đáp án đúng là: C

Sự tạo thành gió không phải do sự chuyển động, hỗn độn không ngừng của các nguyên tử, phân tử gây ra.

Nếu chọn mặt đất làm mốc để tính thế năng thì trong các vật sau đây vật nào không có thế năng?

A. Viên đạn đang bay.

B. Lò xo để tự nhiên ở một độ cao so với mặt đất.

C. Lò xo bị ép chặt đặt ngay trên mặt đất.

D. Hòn bi đang lăn trên mặt đất.

Đáp án đúng là: D

+ Thế năng hấp dẫn phụ thuộc vào vị trí của vật so với mặt đất.

+ Thế năng đàn hồi phụ thuộc vào độ biến dạng của vật.

A, B – có thế năng hấp dẫn.

C – có thế năng đàn hồi.

D – không có thế năng mà có động năng.

Một vật được ném trên cao theo phương thẳng đứng. Khi nào vật vừa có động năng, vừa có thế năng?

A. Khi vật đang đi lên và đang rơi xuống.

B. Chỉ khi vật đang đi lên.

C. Chỉ khi vật đang rơi xuống.

D. Chỉ khi vật đi lên tới điểm cao nhất.

Đáp án đúng là: A

Trong khoảng trước khi vật chạm đất và lên độ cao lớn nhất thì vật luôn có thế năng và động năng.

Nhiệt năng là gì? Nêu các cách làm thay đổi nhiệt năng?

Trả lời:

Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.

Nhiệt năng của vật có thể thay đổi bằng 2 cách:

- Thực hiện công

Ví dụ: Chà xát đồng tiền xu xuống mặt bàn.

- Truyền nhiệt

Ví dụ: Thả đồng tiền xu vào nước nóng.

Có mấy hình thức truyền nhiệt? Kể tên các hình thức đó

Trả lời:

Có 3 hình thức truyền nhiệt, đó là:

- Bức xạ nhiệt

- Dẫn nhiệt

- Đối lưu nhiệt

a) Viết công thức tính công suất, nêu rõ tên và đơn vị của các đại lượng có mặt trong công thức

b) Tính công suất của bạn học sinh biết trong 10 s bạn học sinh thực hiện được một công là 100 J.

a) Công thức tính công suất: $P = \frac{A}{t}$

P: công suất (W hoặc J/s)

A: công thực hiện được (J hoặc N.m)

t: thời gian thực hiện công (giây)

b) Công suất của bạn học sinh là: $P = \frac{A}{t} = \frac{100}{10} = 10 W$

Một học sinh thả 0,3 kg chì ở nhiệt độ $100^{°}$ C vào 0,25 kg nước ở nhiệt độ $58, 5^{°}$ C làm cho nước nóng lên tới $60^{°} C$ . Biết nhiệt dung riêng của nước là 4200 J/kg.K, bỏ qua mọi sự trao đổi nhiệt với bình và môi trường bên ngoài

a) Tính nhiệt lượng nước thu vào.

b) Tính nhiệt dung riêng của chì.

a) Nhiệt lượng thu vào nước:

$Q = m c Δ t = 4200.0,25. (60 - 58,5) = 1575 J$

b) Nhiệt dung riêng của chì:

Ta có: $Q = m' c' Δ t'$

\Rightarrow c' = \frac{Q}{m' Δ t'} = \frac{1575}{0,3. (100 - 60)} = 131,25 J / k g . K

ĐỀ THI KHÁC TRONG BỘ ĐỀ THI

Bạn đang xem Đề số 11 thuộc bộ đề thi: Đề kiểm tra cuối học kì 2 Vật lí 8 có đáp án (Mới nhất)

Xem đề thi khác:

Đề số 11

BỘ ĐỀ THI LIÊN QUAN

Đề kiểm tra cuối học kì 2 Vật lí 8 có đáp án (Mới nhất)

DANH SÁCH CÂU HỎI

Công suất được xác định bằng

A. lực tác dụng trong một giây

B. công thứcP=A.t

C. công thực hiện được trong một giây

D. công thực hiện được khi vật dịch chuyển được một mét

Khi nói về cấu tạo chất. Phát biểu nào sau đây đúng?

A. Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt.

B. Các chất ở thể rắn thì các phân tử không chuyển động.

C. Phân tử là hạt chất nhỏ nhất.

D. Giữa các phân tử, nguyên tử không có khoảng cách.

Khi các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh lên thì đại lượng nào sau đây tăng lên?

A. Khối lượng của vật.

B. Trọng lượng của vật.

C. Cả khối lượng lẫn trọng lượng của vật.

D. Nhiệt độ của vật.

Trong các kết luận dưới đây, kết luận nào không đúng?

A. Nhiệt năng của một vật có thể thay đổi bằng cách thực hiện công và truyền nhiệt.

B. Nhiệt độ của vật càng cao, thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.

C. Khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật càng nhanh thì nhiệt độ của vật càng tăng.

D. Khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật càng nhanh thì khối lượng riêng và trọng lượng riêng của vật cũng tăng.

Hình thức truyền nhiệt bằng cách phát ra các tia nhiệt đi thẳng gọi là

A. Sự dẫn nhiệt.

B. Sự đối lưu.

C. Bức xạ nhiệt.

D. Sự phát quang.

Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào không phải do chuyển động không ngừng của các nguyên tử, phân tử gây ra?

A. Sự khuếch tán của đồng sunfat vào nước

B. Quả bóng bay dù được buộc thật chặt vẫn xẹp dần theo thời gian

C. Sự tạo thành gió

D. Đường tan vào nước

Nếu chọn mặt đất làm mốc để tính thế năng thì trong các vật sau đây vật nào không có thế năng?

A. Viên đạn đang bay.

B. Lò xo để tự nhiên ở một độ cao so với mặt đất.

C. Lò xo bị ép chặt đặt ngay trên mặt đất.

D. Hòn bi đang lăn trên mặt đất.

Một vật được ném trên cao theo phương thẳng đứng. Khi nào vật vừa có động năng, vừa có thế năng?

A. Khi vật đang đi lên và đang rơi xuống.

B. Chỉ khi vật đang đi lên.

C. Chỉ khi vật đang rơi xuống.

D. Chỉ khi vật đi lên tới điểm cao nhất.

Nhiệt năng là gì? Nêu các cách làm thay đổi nhiệt năng?

Có mấy hình thức truyền nhiệt? Kể tên các hình thức đó

a) Viết công thức tính công suất, nêu rõ tên và đơn vị của các đại lượng có mặt trong công thức

b) Tính công suất của bạn học sinh biết trong 10 s bạn học sinh thực hiện được một công là 100 J.

Một học sinh thả 0,3 kg chì ở nhiệt độ $100^{°}$ C vào 0,25 kg nước ở nhiệt độ $58, 5^{°}$ C làm cho nước nóng lên tới $60^{°} C$ . Biết nhiệt dung riêng của nước là 4200 J/kg.K, bỏ qua mọi sự trao đổi nhiệt với bình và môi trường bên ngoài

a) Tính nhiệt lượng nước thu vào.

b) Tính nhiệt dung riêng của chì.

Đề kiểm tra cuối học kì 2 Vật lý 8 có đáp án (Mới nhất) (Đề 11)

LÀM BÀI THI

Công suất được xác định bằng

Khi nói về cấu tạo chất. Phát biểu nào sau đây đúng?

Khi các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh lên thì đại lượng nào sau đây tăng lên?

Trong các kết luận dưới đây, kết luận nào không đúng?

Hình thức truyền nhiệt bằng cách phát ra các tia nhiệt đi thẳng gọi là

Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào không phải do chuyển động không ngừng của các nguyên tử, phân tử gây ra?

Nếu chọn mặt đất làm mốc để tính thế năng thì trong các vật sau đây vật nào không có thế năng?

Một vật được ném trên cao theo phương thẳng đứng. Khi nào vật vừa có động năng, vừa có thế năng?

Nhiệt năng là gì? Nêu các cách làm thay đổi nhiệt năng?

Có mấy hình thức truyền nhiệt? Kể tên các hình thức đó

a) Viết công thức tính công suất, nêu rõ tên và đơn vị của các đại lượng có mặt trong công thức b) Tính công suất của bạn học sinh biết trong 10 s bạn học sinh thực hiện được một công là 100 J.

ĐỀ THI KHÁC TRONG BỘ ĐỀ THI

Đề số 11

BỘ ĐỀ THI LIÊN QUAN

Đề kiểm tra cuối học kì 2 Vật lí 8 có đáp án (Mới nhất)

DANH SÁCH CÂU HỎI

Công suất được xác định bằng

Khi nói về cấu tạo chất. Phát biểu nào sau đây đúng?

Khi các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh lên thì đại lượng nào sau đây tăng lên?

Trong các kết luận dưới đây, kết luận nào không đúng?

Hình thức truyền nhiệt bằng cách phát ra các tia nhiệt đi thẳng gọi là

Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào không phải do chuyển động không ngừng của các nguyên tử, phân tử gây ra?

Nếu chọn mặt đất làm mốc để tính thế năng thì trong các vật sau đây vật nào không có thế năng?

Một vật được ném trên cao theo phương thẳng đứng. Khi nào vật vừa có động năng, vừa có thế năng?

Nhiệt năng là gì? Nêu các cách làm thay đổi nhiệt năng?

Có mấy hình thức truyền nhiệt? Kể tên các hình thức đó

a) Viết công thức tính công suất, nêu rõ tên và đơn vị của các đại lượng có mặt trong công thức b) Tính công suất của bạn học sinh biết trong 10 s bạn học sinh thực hiện được một công là 100 J.

a) Viết công thức tính công suất, nêu rõ tên và đơn vị của các đại lượng có mặt trong công thức

b) Tính công suất của bạn học sinh biết trong 10 s bạn học sinh thực hiện được một công là 100 J.

a) Viết công thức tính công suất, nêu rõ tên và đơn vị của các đại lượng có mặt trong công thức

b) Tính công suất của bạn học sinh biết trong 10 s bạn học sinh thực hiện được một công là 100 J.